domingo, 6 de julio de 2014
Resumen consejo escolar 30 junio de 2014
Se aprueban las actas de las reuniones anteriores, (pido que se adjunte el documento de los deberes al acta del debate y votación).
El director informa de la memoria remarcando el buen ambiente en las reuniones con el Ampa, asociaciones deportivas, ayuntamiento e inspección. Al comienzo de septiembre se hará una reunión para coordinar medios (extraescolares).
Comenta el director sobre el resultado de las pruebas internas y externas siendo satisfactorio, (para mi, aunque no lo manifiesto en la reunión, se focaliza demasiado la actividad hacia las pruebas)
Como novedad se va a incorporar para el año que viene la propuesta de “trabajo científico”, se trata de iniciar a los alumnos en la realización de trabajos.
Comento las dudas que me surgen con la memoria, refleja la petición de un integrador social, que se informa que es para un alumno con necesidades especiales, aunque es muy probable que no se conceda.
Parece que van a intentar crear un blog junto a la web que sea más fácil subir información,
No han llegado las instrucciones de principio de curso, con la lomce se incorporan cambios para 1º, 3º y 5º.
En ruegos y preguntas pido: El proyecto de dirección, ya esta aprobado y sólo se presentó Chus, lo que parece indicar un claustro unido, además en la cuesta interna parece estar muy conforme el claustro con el equipo de dirección. Pido que se haga público en la web las programaciones de los departamentos y en su defecto, al menos los criterios de calificación. Se estudiará. Pido información del proyecto de alumnos ayudantes, ya que me parece una buena herramienta por la convivencia en el centro, comento la preocupación que nos genera esto sobre todo después del informe Cisneros X que habla de un 25% de acoso o violencia en los centros escolares.
Pido que nos manden los documentos por email, (parece que así lo harán ya que dice el director que es más fácil para ellos.
Comento lo del proyecto de concurso de frases y carteles por el medio ambiente (os mandaré una copia antes de mandársela a ellos y quedaron en estudiarla pero en principio les parecía bien).
lunes, 5 de mayo de 2014
viernes, 28 de febrero de 2014
Cursos online gratuitos para miembros del Ampa
La CEAPA oferta cursos online muy interesantes para las familias
Pincha para ver los cursos y matricularte
Pincha para ver los cursos y matricularte
jueves, 13 de febrero de 2014
jueves, 6 de febrero de 2014
Resumen del consejo escolar
Resumen del consejo escolar del 30 de enero
2014.
La
reunión estaba convocada para las 14:00, yo como salía de mi trabajo en Arganda
a las 14:30 llegué con la reunión empezada, justo por el punto que yo había
propuesto, incluir en el documento de deberes las finalidades y características
de los deberes elaborada por el consejo escolar de Navarra.
Hacía
más de una año de la propuesta y en ningún momento había habido alguna voz en
contra de la misma, incluso el director en algún momento declaro que la veía
acorde con lo que se hacía en el cole y no veía mal que se incluyera. Pero al
final sólo hubo voces en contra, salvo la mía, y la propuesta se rechazo con
sólo mi voto a favor, intentaré sintetizar las razones en contra:
1. En algún momento puede que algún
profesor aplique el castigo como deberes y no quiere verse en contra de una
norma.
2. No existe el problema de los
deberes, apenas hay casos de problemas con los deberes, se sorprendían que yo
dijera que a mi si me habían llegado quejas en ese sentido.
3. No les parecía que fuera un tema en el que debiéramos
inmiscuirnos, el profesor debería tener libertad, y por lo tanto no ha lugar a
normas, en aras de la libertad de cátedra.
Con respecto al punto 1.
Yo sigo pensando que si es pertinente, que si se impone un deber como
castigo se debe defender como medida educativa, e incluso podría añadirse y
modificarse el texto del documento para adecuarlo a nuestra situación.
Con respecto al punto 2
Por otro lado, quizás deberíamos hacer una encuesta para saber si
existe el problema, si los padres viven con naturalidad y sosiego el tema de
los deberes, si se emplea el tiempo oportuno y no excesivo.
Con respecto al punto 3
También pienso que para mi sucede lo contrario, se esta introduciendo
el tiempo escolar en el del ámbito familiar,
estamos hablando del tiempo fuera del horario escolar, después de las
cinco horas de clase, del tiempo en nuestras casas, no en el aula.
Firmado: Fernando Duarte, representante del Ampa en el consejo escolar
Firmado: Fernando Duarte, representante del Ampa en el consejo escolar
Suscribirse a:
Entradas (Atom)